Занятие № 3. Работа с соленым тестом. Малинка для Мишки.

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога. Прошедшая неделя была для меня очень насыщенной.  Мероприятия по месячнику проходили ежедневно, везде надо было успеть, заснять, отчитаться...

По плану дети подготовительных групп написали письма в армию солдатам. Надо было  организовать  сбор писем, как потом выяснилось, сбор маленькой бандероли. А послали мы бандероль  в Вольск, Бондаренко Максиму, сыну Надежды Александровны Самойловой. Он сейчас проходит срочную службу, недавно принял присягу, о чем мы прочли в посте  "Сыночек. Встреча в Вольске". . Теперь будем ждать ответ от Максима, ведь ребята задали ему много вопросов и просили ответить.  Когда получим ответ, обязательно подробно расскажу  на страницах своего блога.

    А сегодня мне хочется рассказать об очередном  занятии в школе молодых родителей, на котором мамы знакомились с соленым тестом. Кроме мам на это занятие пришла одна бабушка и папа.

    Когда мы составляли перспективу, то решили построить занятие, состоящее их двух частей. В первой части участвуют одни мамы, а уже во второй части мы пригласим ребятишек. 

    И вот назначенный день наступил. Воспитатели подготовили  все ингредиенты  для замешивания  теста, которые были размещены на  столиках. А на отдельном столе лежали пасочки, крупы, скалки, стеки, подносы.  

Галина Вячеславовна рассказала несколько рецептов соленого теста, и пригласила мам и бабушку к рабочим местам. 

Работа закипела. Тесто месили быстро, знали, что их работу ждут ребята.

Пищевыми красителями и гуашью покрасили тесто в четыре основных цвета: красный, желтый, голубой и зеленый. 

Все, тесто готово, приглашаем ребят. Их привела второй воспитатель Эмма Амаяковна.

Воспитатель рассказала о значении развития мелкой моторики  кистей рук и ее влиянии  на речевое развитие малышей.  Лепка - один из  способов развития мелкой мускулатуры рук. Чтобы все все задуманное получилось, надо сделать пальчиковую гимнастику.

Пока один воспитатель  занимается с детьми и родителями, второй  готовит столы к лепке.   Эмма Амаяковна с детьми показали  еще несколько упражнений артикуляционной гимнастики.

И детям и взрослым было так весело, что шум слышался далеко за пределами группы. И вдруг раздался стук. Это пришел Мишка, которого  разбудил ребячий смех и шум.

Чтобы Мишка не сердился дети с ним поводили хоровод.

Но это не развеселило Мишку, т.к  от долгой спячки он очень  проголодался,  и хотел  кушать.  Вот тут и пригодилось подготовленное тесто. Воспитатели предложили детям и взрослым  слепить для Мишки сладкую малинку и вкусное печенье.

Сначала рассмотрели малинку, потрогали ее. Заметили, что ягодка, как-будто собрана из маленьких шариков. Галина Вячеславовна показала прием скатывания шарика. 

И все приступили к  работе.

Кушай, Миша, малинку. Ягодки отборные, одна в одну.

А из желтого и голубого теста "пекли" вкусное печенье.

Тесто такой материал, что поддается даже детским ручкам.

Формочками для песочных пасочек, дети  вырезали сами любую форму печенья...

...а затем украшали его разноцветным пшеном, камушками, фасолью.

Готовое печень сложили на красивый поднос. Мишка был очень доволен. Вот сколько теперь угощения будет у медведя, хватит до весны.

А пока все были заняты оформлением подарка для Мишки, наши сестрички, взяли скалки и  самостоятельно стали месить и раскатывать тесто для нового печенья - красного и зеленого.

В благодарность Мишка потанцевал с ребятами.

А родители просто аплодировали  воспитателям. Слова благодарности произносились каждой мамой.  Многие даже не подозревали, что с ребенком так можно весело и с пользой проводить время.

Занятие закончилось в восьмом часу. Но никто ни разу не посмотрел на часы, время пролетело быстро, никто не устал, даже дети. А на следующий день воспитатели провели такое же занятие с детьми, чьи мамы не смогли остаться на занятие. Они тоже слепили малинку и печенье, а потом устроили чаепитие для всех кукол группы.